پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات

پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	54
حجم	171 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	کامپیوتر و IT

توضیحات کامل

فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات عنوان این نوشتار است که در آن به مبانی نظری و پیشینه تحقیق می پردازیم. فناوری اطلاعات و ارتباطات عبارت است از مجموعه وسایل و ابزارهای تکنولوژیکی ( شامل کامپیوترها، اینترنت، تکنولوژی ها ی ارتباط جمعی ( رادیو، تلویزیون و تلفن ) بکار رفته در ارتباطات و ایجاد، انتشار، ذخیره سازی و مدیریت اطلاعات ( تینیو  ، 2002 ، ص 1 ) 

بر اساس طبقه بندی صنعتی استاندارد های بین المللی بخش فناوری اطلاعات و ارتباطات در گروه طبقات به ترتیب زیر طبقه بندی می شوند: 
1-    تولید تجهیزات رادیو ، تلویزیون و وسایل ارتباطات راه دور و قطعات 
2-     تولید تجهیزات الکترونیکی 
3-     تولید ماشین آلات اداری و حسابگر 
4-    انتقال دهنده های رادیویی و تلویزیونی 
5-    گیرنده های رادیویی، تلویزیونی، ضبط صوت، ویدیو و قطعات مربوطه 
6-    پست و ارتباطات راه دور 
7-    کامپیوتر، سخت افزار و نرم افزار و صنایع وابسته به آن. ( بختیاری ، 1380 ، ص 124 ) 

فهرست مطالب
1-7-1 تعاریف نظری  10 
2-7-1 تعاریف عملیاتی . 11

فصل دوم : ادبیات پژوهش
5-2-2 فناوری چیست .  73
1-5-2-2 فناوری اطلاعات و ارتباطات .74
2-5-2-2 فناوری اطلاعات و سواد اطلاعاتی.76
3-5-2-2 آموزش فناوری78
4-5-2-2 چگونگی ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی 80
5-5-2-2 سواد فناوری.87
6-5-2-2 رویکرد تلفیق فناوری و آموزش88
7-5-2- 2الگوی بهره گیری از فناوری در فرآیند یاددهی – یادگیری89
8-5-2- 2 رویکرد های مواجهه با فناوری جدید 90
9-5-2- 2 نقش سازمان فنی و حرفه ای در آموزش افراد در زمینه فناوری اطلاعات وارتباطات.93

6-2-2 پیشینه پژوهش
١-6-٢.تحقیقات انجام شده در ایران
2-6-٢ تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

منابع
منابع فارسی    
منابع انگلیسی

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود